Wتوخۇلار كۆزنى يۇمۇپ قالىمىز, بىز دائىم مۇھىم قارارغا دۇچ كېلىمىز: شارپا لىنزىسى ياكى ئاسما لىنزاغا دۇچ كېلىمىزمۇ? شاراب لىنزادا تۇغۇلغان بولسا ئاساسىي ئېقىم تاللاش, ئاسپۇللۇق لەندال لۇتا تەرىپىدىن يېڭى تاللاش سۈپىتىدە يېڭى تاللاش سۈپىتىدە بارلىققا كەلگەن. بۇ ماقالە شارلىق ۋە ئالەم لىنار لىنجىنىڭ پەرقى ئۈستىدە ئىزدىنىدۇ ۋە ئاسپىللىق لىنارلارنىڭ ئەۋزەللىكىنى مۇلاھىزە قىلىدۇ.
ئېنىقلىما ۋە ئوخشىماسلىق:
شارسىمان ۋە ئاسفالېزلۇق لىنزانلارنىڭ ئاساسلىق پەرقى ئۇلارنىڭ شەكلى ۋە ئەگرى-توققىسىدا. جارېبال لىنزادا لىنزادا بىردەك لىنزا بار, ئالفاللىق لىنزادا شەخسنىڭ كۆز قارىغىغا ئاساسەن خاسلاشتۇرغىلى بولىدۇ.

SPATIVE 1: تېخىمۇ تەبىئىي كۆرۈنۈش
ئارشارەتنىڭ مۇھىم ئەۋزەللىكىنىڭ بىرىلىنزا تېخىمۇ كۆپ تەبىئىي كۆرۈنۈش بىلەن تەمىنلەيدۇ. يۇتقۇچى لىنزاغا قارىتا, ئارشال ئارىلىقنىڭ ئەگرى سىزىقى كۆزنىڭ ئەگرى سىزىقىغا ماسلىشالايدۇ, لىنزانىڭ شەكىل بۇرنىنى تۆۋەنلىتىش. دېمەك, ئارشا لىنار لىنارلارنىڭ تۈگەپ كەتكەنلىكىدىن دېرەك بېرىدۇ, ئوبراز شەكىللەرنى باشقىلارغا كۆرگىلى بولمايدۇ, چۈنكى لىنزا شەكلىنى باشقىلارغا كۆرگىلى بولمايدۇ.
2-ئەۋزەللىكى: تېخىمۇ كەڭ كۆرۈنۈش
ئېستېتىك ئەۋزەللىكىدىن باشقا, ئاسفېرلىق لىنزا بىلەن يەنە كەڭ نۇقتىنى ئوتتۇرىغا قويدى. ئاسشەرە لىنە ئوقۇغۇچى ئوقۇغۇچى قاتوننىڭ ئوزۇقلىنىشى ۋە كۆرۈشۈش ئورنىنى ئويلاش ئۈچۈن لايىھەلەنگەن بولۇپ, يېنىك تولىمۇ سۇنغان بۇرمىلاش, لىنزا ئۈستىگە چىقىش ئارقىلىق ئەسلى كۆرۈنۈشىگە تېخىمۇ ئەھمىيەت بېرىش. بۇ پەقەت تېخىمۇ كۆپ كۆرۈنۈش تەجرىبىسى بىلەنلا قاچىلار بىلەن تەمىنلىمەيدۇ, ئەمما كۆزنى پەسەيتىدۇ.
ئەۋزەللىكى 3: يېنىك لېنتا
ئاسفاللۇق لىنزا ئوخشاش رېتسېپ بىلەن شارغا قارىغاندا يېنىك بولىدۇ. چۈنكى ئەسسالامۇ ئەلەيكۇم لىنزالىق يەككە شەخسلەرگە ئاساسەن خاس بولىدۇ, زۆرۈر بولمىغان ماتېرىيال تاشلاندۇقلاردىن ساقلىنىدۇ. نەتىجىدە, ھارغىنلىق پېشانىسىنى ئازايتقاندا, پېشانىسى كۆۋرۈكىنى ئازايتقاندا, بېسىمنى يېنىكلىتىش.
ئوڭ كۆزگە كۆرۈنۈشنى تاللاش شەخسىي كۆڭۈل بۆلۈشنىڭ مۇھىم تەرىپى. ئاسشالىالىق لىنزا تېخىمۇ تەبىئىي كۆرۈنۈش بىلەن تەمىنلەش ئۈچۈن SheageGlass چارچاقچى, تېخىمۇ كەڭ كۆرۈنۈش ۋە lكەزمە لەنەت ئىگىسى. يېڭى كۆزەينەك سېتىۋالغاندا, تېخىمۇ راھەت ۋە ئېنىق كۆرۈنۈش تەجرىبىسى ئۈچۈن ئاسپىرانتلىق لىنزىسىنى ئويلاڭ.
يوللاش ۋاقتى: OCC-31-2023